Г.В. Галкина, Л.З. Полонецкая
В пособии приводятся описания игровых форм работы при обучении русскому языку. Предлагаемый занимательный материал, игры и задачи, направленные на развитие творческой деятельности учащихся, носят учебный, развивающий и воспитательный характер.
Помимо материалов из личного опыта авторами были использованы некоторые печатные источники (газеты, журналы, художественные произведения, сборники игр и т. п.). В пособии дана установка на собственно творческую деятельность учителя по созданию игр и подбору для них учебного материала.
Книга «Играя, научим», хотя и адресована в первую очередь учителям, не является специальным пособием и рассчитана на широкий круг читателей.