"Зубрёнок-2025"

22 января 2025
Задание для 8 классов

Участник: Дроздова Валерия, Шерешевская СШ, Пружанский район

На старте каждый участник получает 30 баллов

Задание 1

– Ребус составляешь? – спросила Росинка у Алисы.

– Нет, – ответила Алиса. – Готовлю доклад про замечательного учёного физика, который изобрёл первый источник постоянного тока, а также электрометр и другие приборы. В честь его названа единица измерения физической величины.

– И кто это?

Но Алиса уже закончила работу и убежала пить чай со знакомым Шляпником.

Подскажите Росинке, кто изображён на рисунке Алисы.

A) Ампер       Б) Вольта       В) Кулон       Г) Ом       Д) Фарадей

Правильный ответ: Б

Ответ участника: Б

Промежуточный результат: 30 + 3 = 33

Задание 2

– Не балуйся с лазерным пистолетом, – назидательно указала Росинка Чёпику.

– Это не лазерный пистолет, – обиделся Чёпик, – а физический прибор. Пирометр называется. Точность два с половиной градуса!

– Так это, наверно, транспортир. Углы измерять.

– Вовсе и не углы, – обиделся Чёпик и пошёл в сторону холодильника.

Помогите Росинке разобраться, какую физическую величину измеряют пирометром.

A) Время       Б) Длину       В) Массу       Г) Плотность       Д) Температуру

Правильный ответ: Д

Ответ участника: Д

Промежуточный результат: 33 + 3 = 36

Задание 3

– Помоги мне решить задачу, – попросил Чёпик Алису. – Вот, послушай условие. “Тело массой m = 1,2 кг бросили с высоты h₁ = 45 м со скоростью v₁ = 10 м/с. Определите скорость тела v₂ через ∆t = 2,0 с, когда оно достигнет высоты h₂ = 25 м, если силой сопротивления воздуха можно пренебречь”.

– Хорошо, – сказала Алиса. – Только напомни ещё раз, с какой высоты бросили тело?

Помогите Чёпику ответить на вопрос Алисы.

A) 1,2 кг       Б) 45 м       В) 10 м/с       Г) 2,0 с       Д) 25 м

Правильный ответ: Б

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 36

Задание 4

– Аппликацию делаешь? – поинтересовалась у Алисы Росинка.

– Не совсем, – ответила Алиса. – Я вырезаю буквы к ответу на вопрос про единицу измерения одной физической величины.

– Ну и что это за величина, если её единица измерения состоит из букв «Л», «О» и «Т»? – спросила Росинка, глядя на вырезанные Алисой буквы.

– Так я ещё не все буквы вырезала! – усмехнувшись, парировала Алиса.

Помогите Росинке разобраться, про какую физическую величину говорила Алиса.

A) Давление

Б) Теплоту

В) Силу

Г) Электрический заряд

Д) Электрическое напряжение

Правильный ответ: Д

Ответ участника: Б

Промежуточный результат: 36 - 1 = 35

Задание 5

Росинка заметила, что её плюшевый медвежонок упал через t = 2 с после того, как она его подбросила. Начальная скорость медвежонка v = 8 м/с, масса медвежонка m = 80 г. Определите скорость медвежонка относительно земли через промежуток времени ∆t = 3 с после броска.

A) 0 м/с       Б) 4 м/с       В) 8 м/с       Г) 16 м/с       Д) 20 м/с

Правильный ответ: А

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 35

Задание 6

Росинка составила ребус, в котором зашифровала фамилию итальянского физика, который открыл существование атмосферного давления. А какой физический прибор он изобрёл?

A) Барометр-анероид

Б) Жидкостной манометр

В) Механический тонометр

Г) Ртутный барометр

Д) Электронный тонометр

Правильный ответ: Г

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 35

Задание 7

Росинка читала условие задачи: “Определите количество теплоты, необходимое для нагревания 15 кг воды на 20 градусов”. Какая из формул поможет Росинке в данной задаче?

A) Q = λm

Б) Q = Lm

В) Q = qm

Г) Q = cmΔt

Д) Q = eN

Правильный ответ: Г

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 35

Задание 8

Чтобы лучше понять смысл физических формул, Росинка заменила принятые обозначения физических величин буквами белорусского алфавита. Чёпик, листая её конспект, с удивлением рассматривал формулу:

Ў = і ∙ с,

где і – сила, действующая на тело, с – скорость тела.

Какую физическую величину обозначает белорусская буква Ў в этой формуле?

A) Кинетическую энергию

Б) Коэффициент полезного действия

В) Механическую работу

Г) Мощность

Д) Потенциальную энергию

Правильный ответ: Г

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 35

Задание 9

Чёпик заметил, как Алиса изучала какой-то процесс. Алиса говорила тихо, поэтому он услышал немного, что-то про постоянную температуру и весь объём.

Подскажите Чёпику, какой процесс изучала Алиса.

A) Кипение       Б) Испарение       В) Нагревание       Г) Охлаждение       Д) Парообразование

Правильный ответ: А

Ответ участника: А

Промежуточный результат: 35 + 4 = 39

Задание 10

В результате конденсации Росинка получила 20 г некоторой жидкости. А в каком состоянии была жидкость до конденсации?

A) В твёрдом

Б) В жидком

В) В газообразном

Г) В аморфном

Д) В любом

Правильный ответ: В

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 39

Задание 11

– Опять в телефоне играешься, – укоризненно сказала Алиса Чёпику.

– Не играюсь я, – обиженно ответил Чёпик. – Хочу в интернет-магазине заказать прибор для измерения силы. Буду силу свою измерять. Да вот забыл, как этот прибор называется.

Помогите Чёпику выбрать прибор для измерения силы.

A) Ваттметр       Б) Динамометр       В) Ньютонометр       Г) Силовик       Д) Энергетик

Правильный ответ: Б

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 39

Задание 12

Росинка и Чёпик листали учебник физики, и их внимание привлёк один рисунок.

Что демонстрирует данный рисунок?

A) В закрытых сообщающихся сосудах жидкость не испаряется.

Б) В закрытых сообщающихся сосудах поверхности однородной жидкости устанавливаются на одинаковом уровне.

В) В открытых сообщающихся сосудах поверхности однородной жидкости устанавливаются на одинаковом уровне.

Г) Плотность молока меньше плотности томатного сока.

Д) Ребус, в котором зашифровано слово “Физика”.

Правильный ответ: В

Ответ участника: Д

Промежуточный результат: 39 - 0.75 = 38.25

Задание 13

Росинка измерила некоторую физическую величину x = 1,8 м, а Чёпик – величину y = 45 с.

– А какие действия мы можем проделать с этими величинами? – спросила Росинка.

Выберите, какое из перечисленных ниже действий можно выполнить над величинами x и y.

A) x + y

Б) x – y

В) x ∙ y + 1

Г) x ∶ y

Д) Над этими величинами можно выполнить все из перечисленных действий.

Правильный ответ: Г

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 38.25

Задание 14

Росинка бросила мячик вверх, а Робик сделал стробоскопический снимок полёта мячика (рисунок). В каком положении полная механическая энергия мячика была наибольшей? Силой сопротивления воздуха пренебречь.

A) В 1

Б) Во 2

В) В 3

Г) В 4

Д) Во всех положениях энергия равна.

Правильный ответ: Д

Ответ участника: В

Промежуточный результат: 38.25 - 1.25 = 37

Задание 15

– Сегодня на уроке мы проходили строение атома! – заявила Алиса. – Эрнест Резерфорд (на фото) провёл интересный эксперимент, в котором смог установить, что в центре атома находится небольшое ядро!

– И как он это сделал? – поинтересовалась Росинка.

– Потом расскажу, – бросила Алиса, ¬– сейчас мне нужно почистить клетку Лори.

Подскажите Росинке, пока Алиса чистит клетку попугайчика, какой эксперимент провёл Резерфорд.

A) Золотая плёнка обстреливалась положительно заряженными частицами.

Б) Из винтовки производились выстрелы в стог сена, внутри которого стояла гиря.

В) Небольшой кусочек золота делился на множество частей, пока не остался один атом.

Г) Он изучил строение атома золота с помощью электронного микроскопа.

Д) Электрический ток пропускался по тонкому проводнику и фиксировалась его температура.

Правильный ответ: А

Ответ участника: А

Промежуточный результат: 37 + 4 = 41

Задание 16

Росинка и Чёпик воодушевленно слушали рассказ Вани о том, как он выполнял лабораторную работу «Измерение удельной теплоёмкости вещества». А что из оборудования позволило Ване уменьшить тепловые потери в ходе эксперимента?

A) Весы

Б) Калориметр

В) Мензурка

Г) Металлический цилиндр

Д) Фильтровальная бумага

Правильный ответ: Б

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 41

Задание 17

Алиса (А), Ваня (В), Чёпик (C) и Росинка (D) изучали движение машинок на горизонтальной поверхности. На рисунке показано начальное положение машинок, направление движения и расстояния, которые машинки проезжают за 10 секунд. Чьи машинки столкнутся?

A) А и С

Б) А и D

В) В и С

Г) В и D

Д) С и D

Правильный ответ: Д

Ответ участника: Б

Промежуточный результат: 41 - 1.25 = 39.75

Задание 18

Расстояние между Землёй и Солнцем a = 1,00 а.е. (астрономическая единица, равная 150 млн. км), а между Солнцем и Марсом a₁ = 1,52 а.е. Определите максимально возможное расстояние между Землёй и Марсом.

Примечание. Орбиты Земли и Марса считайте круговыми.

A) 0,26 а.е.

Б) 0,52 а.е.

В) 1,00 а.е.

Г) 1,26 а.е.

Д) 2,52 а.е.

Правильный ответ: Д

Ответ участника: Д

Промежуточный результат: 39.75 + 4 = 43.75

Задание 19

Алиса находилась на старте, а Чёпик – у финишной черты. Когда Алиса побежала, Чёпик пошёл ей навстречу. Робик построил графики зависимости пути ребят от времени, забыв при этом оцифровать ось времени (рисунок). Определите длину дистанции L, зная, что когда ребята встретились, они остановились.

A) 20 м       Б) 40 м       В) 60 м       Г) 80 м       Д) 100 м

Правильный ответ: Г

Ответ участника: Д

Промежуточный результат: 43.75 - 1 = 42.75

Задание 20

В две одинаковые бочки залиты керосин (ρ_к = 0,80 г/см³) и глицерин (ρ_г = 1,2 г/см³). Определите, какой объём ∆V керосина необходимо перелить в бочку с глицерином, чтобы объёмы жидкостей в каждой из бочек оказались равными, если изначально в каждой из бочек находилось жидкость массой m = 48 кг.

Примечание: глицерин и керосин не смешиваются.

A) 4,0 л       Б) 8,0 л       В) 10 л       Г) 12 л       Д) 20 л

Правильный ответ: В

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 42.75

Задание 21

Росинка и Чёпик вышли на прогулку из одной точки и в одном направлении, а Робик следил за ними и построил графики зависимостей пройденного ими пути от времени. Укажите, в какой промежуток времени расстояние между ребятами не изменялось.

A) [0 с; 10 с]

Б) [10 с; 20 с]

В) [20 с; 30 с]

Г) [30 с; 40 с]

Д) [40 с; 50 с]

Правильный ответ: В

Ответ участника: Г

Промежуточный результат: 42.75 - 0.75 = 42

Задание 22

Робик изучал электрическое поле и определил, что при перемещении из точки C в точку D электрического заряда q₁ = 1,6 Кл, поле совершило работу A₁ = 48 Дж. Определите, какую работу A₂ совершило бы электрическое поле, если бы заряд был q₂ = 2,5 Кл.

A) 25 Дж       Б) 32 Дж       В) 48 Дж       Г) 60 Дж       Д) 75 Дж

Правильный ответ: Д

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 42

Задание 23

Робик зарядил два одинаковых электроскопа: один получил заряд q₁ = –48 мкКл, а второй q₂ = –24 мкКл. Чёпик соединил электроскопы проводником и заряды на них выровнялись в течение промежутка времени Δt = 0,25 с. Определите среднюю силу тока 〈I〉, прошедшего при этом через проводник.

A) 12 мкА       Б) 24 мкА       В) 36 мкА       Г) 48 мкА       Д) 72 мкА

Правильный ответ: Г

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 42

Задание 24

– Для завершения проекта мне необходимо 30 м медного провода! – предупредил ребят Ваня. – У меня есть целый моток, но я не знаю длину провода в нём.

– Это не беда! – успокоила его Алиса. – Сейчас измерим даже, не разматывая!

Росинка отрезала от мотка кусок длиной l₀ = 10 см и определила его объём V₀ = 400 мм³. А затем измерила объём мотка проволоки V = 140 мл.

– Всё, этого достаточно! – радостно воскликнула Алиса.

Определите длину l мотка проволоки, считая, что все измерения Алиса выполнила с достаточной точностью.

A) 18 м       Б) 27 м       В) 30 м       Г) 35 м       Д) 63 м

Правильный ответ: Г

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 42

Задание 25

Робик проводил эксперименты с тремя проводящими шариками, которые имели заряды q₁ = 40 нКл, q₂ = 60 нКл, q₃ = 80 нКл. Какой максимальный заряд может получить Робик на первом шарике путём соприкосновения шариков друг с другом?

A) 40 нКл       Б) 55 нКл       В) 60 нКл       Г) 65 нКл       Д) 75 нКл

Правильный ответ: Г

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 42

Задание 26

Чёпик и Ваня равномерно поднимают из колодца пустое ведро массой M = 1,0 кг, висящее на цепи длиной l и массой m = 4,0 кг. Когда Ваня поднял ведро ровно наполовину длины цепи, Чёпик сказал ему, что он совсем взрослый, поэтому готов выполнить оставшийся подъём самостоятельно. Найдите отношение механических работ A_В / A_Ч, совершённых Ваней и Чёпиком.

A) 1,0       Б) 1,2       В) 1,5       Г) 2,0       Д) 2,5

Правильный ответ: Г

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 42

Задание 27

В комнате на полу лежат четыре пенопластовых (ρ = 20 кг/м³) кубика со сторонами a₁ = 1,2 м, a₂ = 1,5 м, a₃ = 1,8 м и a₄ = 2,1 м. Нужно поднять кубики так, чтобы верхним основанием они коснулись потолка. Определите, при подъёме какого кубика будет совершена наибольшая работа, если высота потолка H = 2,4 м.

A) 1

Б) 2

В) 3

Г) 4

Д) Работа по подъёму одинакова для всех кубиков.

Правильный ответ: В

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 42

Задание 28

Росинка набрала воды в стеклянный сосуд и закрепила его вертикально в штативе. Площадь поперечного сечения сосуда S = 20 см². И тут она заметила, что на дне сосуда есть небольшое отверстие, через которое вытекает вода. Тогда она положила сверху резиновый мячик, и вскоре течь прекратилась, а в сосуде остался столб воды высотой h = 30 см (рисунок). Какую минимальную силу нужно приложить Чёпику, чтобы забрать свой мячик?

Примечание. Сила тяжести, действующая на мячик, пренебрежимо мала, трение между мячиком и сосудом отсутствует.

A) 2,0 Н       Б) 4,0 Н       В) 6,0 Н       Г) 8,0 Н       Д) 10 Н

Правильный ответ: В

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 42

Задание 29

Росинка предложила всем попить чай и залила в чайник воду (c = 4,2 кДж/(кг∙°С)) массой m = 1,0 кг при температуре t₁ = 20°С. Определите изменение температуры ∆t воды после того, как Робик передал ей Q = 378 кДж теплоты из своей теплообменной системы.

A) 70°С       Б) 80°С       В) 90°С       Г) 100°С       Д) 110°С

Правильный ответ: Б

Ответ участника: нет ответа

Промежуточный результат: 42

Задание 30

Робик следил за тем, как Ваня проводил исследование движения машинки и построил зависимость изменения скорости v машинки от времени t, график которой представлен на рисунке. Определите, какой путь s прошла машинка за ∆t = 6,0 с.

A) 12 м       Б) 18 м       В) 21 м       Г) 24 м       Д) 42 м

Правильный ответ: Г

Ответ участника: Г

Промежуточный результат: 42 + 4 = 46

Окончательный результат: 46

Место в Беларуси: 2386

Место в области: 565

Место в районе: 22

Место в школе: 1

Участник получает свидетельство и "приз для всех".